Równość płci w nauce rozumiemy jako dążenie do równości kobiet i mężczyzn w zakresie kariery naukowej (ang. gender equality plan) oraz równości płci w kontekście podejmowanych badan naukowych (ang. gender in research context).

Dane z państw członkowskich Unii Europejskiej obrazują, że w grupie osób ze stopniem doktora habilitowanego lub tytułem profesora kobiety stanowią jedynie 15% badaczy. Podobnie w obszarze zarządzania nauką – w 2017 r. kobiety stanowiły tylko 27% osób zatrudnionych we władzach instytucji naukowych.

Jak wygląda sytuacja kobiet i mężczyzn w świecie nauki? Zapraszamy do lektury naszego raportu: Kobiety w nauce: Zarządzanie różnorodnością i równouprawnienie płci w społecznej odpowiedzialności Uniwersytetu Gdańskiego